火狐体育官网登陆ios体育游戏图片(小班体育游戏小海豚顶球教案)

游乐场最刺激十大项目有哪些？

游乐场最刺激十大项目有：高飞车、人肉螺旋桨、天空之塔、自由落体滑水道、过山车、大摆锤、海盗船、碰碰车、蹦极、跳楼机。

1、跳楼机

这种游乐器材的乘坐台可将乘客载至高空，然后以几乎重力加速度垂直向下跌落，最后以机械将乘坐台在落地前停住，这种利用物理学中的自由落体现象设计的游乐器材，也以自由落体为命名。

玩跳楼机，会比过山车更加惊险刺激。因此，准备玩跳楼机的人，在身体素质和心理素质方面都需要有一定的条件，否则，玩的人会容易出现一些意外、玩过后会增大心理阴影。

2、蹦极

绑在跳跃者踝部的橡皮条很长，足以使跳跃者在空中享受几秒钟的“自由落体”。当人体落到离地面一定距离时，橡皮绳被拉开、绷紧、阻止人体继续下落，当到达最低点时橡皮再次弹起，人被拉起，随后，又落下，这样反复多次直到橡皮绳的弹性消失为止，这就是蹦极的全过程。

3、过山车

过山车（Roller coaster，或又称为云霄飞车），是一种机动游乐设施，常见于游乐园和主题乐园中。过山车虽然惊悚恐怖，但是基本上是非常安全的设施，深受很多年轻游客的喜爱。

过山车最后一节小车厢里是过山车赠送给勇敢的乘客最为刺激的礼物。事实上，下降的感受在过山车的尾部车厢最为强烈。因为最后一节车厢通过最高点时的速度比过山车头部的车厢要快，这是由于重力作用于过山车中部的质量中心的缘故。

这样，乘坐在最后一节车厢的人就能够快速地达到和跨越最高点，从而就会产生一种要被抛离的感觉，因为质量中心正在加速向。

4、大摆锤

超级大摆锤又名大摆锤、流星锤，是国际上流行的新型游乐设备。该设备造型美观，结构科学，气势磅礴。超级大摆锤是游乐场中特别受欢迎的一个项目，惊险刺激。

游客乘坐在旋转的摆锤上往复摆荡，令人目眩神迷；游客往往情不自禁的发出惊呼与欢笑，极大的提高了整个游乐场的欢乐气氛，使许多游客流连忘返，不愿离开。

5、海盗船

海盗船是一种全新设计的观览车类游艺机，是一种绕水平轴往复摆动的游乐项目，该种游艺机因造型图同而名称各异，“海盗船”因为其外形仿古代海盗船而得名。海盗船造型为美洲印第安部落风格，总高度15米，最高运行速度32km/h，最大摆角60度。

多人跳绳的游戏规则是什么？

多人跳绳游戏规则如下：

小学游园活动游戏

1，盲人敲锣

游戏介绍：

道具准备：毛巾 2 条，锣锤，铜锣。

比赛方法：在5米起始线外蒙上眼睛转三圈后，蒙眼上前击锣。

比赛规则：越过终止线未能击中锣面失败，击中后得奖票一张。

比赛班级：高（5、6)、中（3、4)、低年级（1、2）

比赛地点：教学楼，操场

2，快乐抛圈

游戏介绍：

道具准备：易拉罐若干，瓶子若干，套圈8个

比赛方法：低年级一米线外，高年级年级1.5米线外每人套8次

比赛规则：不得踩线，套中 1 个得奖票一张。

比赛班级：高（5、6)、中（3、4)、低年级（1、2）

比赛地点：教学楼、操场等。

3，穿针引线

游戏介绍：

比赛方法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口大于一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

比赛规则：筷子掉进瓶里成功，每生有三次试掉的机会。

比赛班级：高(5、6)、中（3、4）、低年级（1、2）

比赛地点：教室

小学生游戏注意事项：

（一）体育课堂以体育游戏为基本活动的理念已深入人心，体育游戏也时常出现在学生课余生活之中，所以体育游戏教学不能与小学生的实际经验和实际需要分离，体育游戏要与体育课教学内容相互渗透。

（二）在游戏时，学生常常处在跑动追击等对抗运动中，而且兴奋性高，容易发生伤害事故。因此，教师一定要认真细致地做好课前准备工作，有计划、有步骤地精心安排好游戏内容及场地器材。

（三）在游戏时，教师应根据学生不同的生理和心理特征以及身体素质差异，适当调节游戏负荷和时间，使学生机体上下左右对应进行，并且还要把思想教育渗透到游戏教学过程中，采取有针对性的游戏，全面发挥体育游戏的多向育人功能。

（四）游戏中要时时引导学生自觉遵守规则。当学生不能很好地掌握游戏规则与方法时，教师要鼓励学生去克服困难，以最快的速度掌握。

小班体育游戏小海豚顶球教案

小班体育游戏小海豚顶球教案

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的小班体育游戏小海豚顶球教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班体育游戏小海豚顶球教案

【活动目标】

1.学习双脚向上跳跃的动作，发展空间方位知觉。

2.喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。

【活动准备】

1.电脑、两只小海豚音乐。

2.小海豚顶球图片、自制体育玩具。

3.小海豚顶球的活动场地。

【活动过程】

一、出示图片小海豚，导入活动。

师：今天我们小四班来了位新客人，是谁啊?

师：小眼睛看看，小海豚在干什么呀?

师：小海豚是怎么顶球的呢?谁愿意来学学小海豚。(请个别能力强的幼儿来表演)

小结：我们学小海豚跳起来的时候，两只小脚并并拢，屈膝向上跳，落地的时候是前脚掌先落地，轻轻的。

二、放音乐模仿表演。

师：我们一起来学一学小海豚，聪明的小海豚先去找个空地，小脚并拢准备好。跳起来罗，看看哪知小海豚跳的高，落地的时候还是轻轻的。(幼儿集体模仿练习跳)

三、小海豚游泳。

师：小海豚要去玩球了，可是小球在海的另一头，我们呀先要游过去，谁知道小海豚是怎么游过去的呀?谁愿意来试一试?

师：我们一起来学一学小海豚游泳。

四、小海豚顶球。

1.师：小海豚真可爱，我们一起来学小海豚，游过大海去顶球，好吗?

2.游戏规则：幼儿分成四组。每组的小朋友要在起跑点后站好，游戏开始，老师发出口令，每队的排头模仿海豚游泳，“游”到挂好的球下边纵跳，用头顶起球;然后，再“游”到对面终点线站好。其他小朋友依次进行，先做完的队为胜。

3.幼儿游戏

4.根据幼儿游戏情况提出要求，进行二次游戏。

五、放松活动。

师：小海豚玩得好累啊，我们一起学小海豚游回班级里休息吧。

拓展资料：

幼儿园小班体育公开课教案《小猫顶球》

【活动目标】

1、在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。

2、在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的`乐趣。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

【活动准备】

1、大小不同的彩球，数目与幼儿相同。

2、自制球门6个。

3、大地毯。

【活动过程】

一、热身运动。

“孩子们，今天的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！”

（幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做模仿操：头部运动—颈部运动—上下肢运动—屈伸运动—腹部运动—体侧运动—跳跃运动）。

二、玩沙包。

1、出示沙包：看！老师带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。

2、请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。

3、学习一下同伴的玩沙包的方法。

4、尝试用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包。

师：“刚才你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿势来玩沙包！”

5、请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包的方法。

6、尝试学习同伴的玩沙包的方法。

三、游戏“小猫顶沙包”。

1、教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出游戏的主题——小猫顶沙包的游戏。

师：“小朋友们看，老师我找到了一只玩球很特别的小猫，你们看它是怎么玩的。”（手膝着地头顶球爬行）

2、学习“小猫顶沙包”的动作。

（1）教师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：头顶沙包手膝着地边向前爬行。

（2）分组练习小猫顶沙包的动作，教师巡回指导。

3、游戏：顶沙包进门。

从场地一端头顶沙包往前爬，直至球门将沙包顶过门。

师：小朋友们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个宝贝先出发，将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再出发。最后比一比哪组的速度最快。

三、放松运动。

师：小朋友，刚才我们玩的有点累了，让我们互帮朋友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

教学反思：

总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。

小乌龟顶球小班健康活动教案及反思

活动目标：

1、教幼儿练习边爬边用头顶球的动作技能，发展爬的能力，培养幼儿身体的协调能力。

2、引导幼儿用不同的方法玩皮球，培养幼儿对玩球的兴趣。

3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

1、大小不等的彩球若干（与幼儿人数相同）；

2、自制球门5―6个；

3、音乐录音。

活动过程：

一、开始部分：

游戏“小乌龟晒太阳”，引导幼儿做模仿操，为活动做准备。

“小乌龟们，我是你们的妈妈，跟妈妈出去做做操，玩玩游戏吧！”

乌龟妈妈带着小乌龟做以下模仿动作：伸懒腰、转转头、活动四肢（游泳）、扭扭腰、跳水、挺挺肚皮晒太阳。

二、基本部分：

1、自由玩球。

教师发给幼儿每人一只球，让幼儿在场地上四散地玩球，允许幼儿采用站、蹲、仰、卧等姿势，用手、脚、头等部位玩球，教师巡回指导。

2、小乌龟顶球。

A、教师请正在做爬行顶球动作的幼儿示范，引出游戏主题――小乌龟顶球。

B、集合幼儿，讲解示范爬行顶球的方法和要求：手膝着地，边向前爬，边用头顶地面上的球。

C、幼儿四散，自由地练习爬行顶球动作。

教师巡回指导，提醒幼儿注意手膝动作的协调，避免擦伤鼻子、下颚等部位。爬行顶球的动作可视幼儿的体力反复进行，允许幼儿在顶球过程中休息或采用其他方式玩球。

D、顶球过门，活动播放音乐助兴。

教师请一些能力强、体力好的幼儿来比赛。要求幼儿从场地一端出发，边爬边用头顶向前方，直至将球顶进球门。

三、结束部分：

乌龟妈妈表扬模仿能力强、能积极参加活动的小乌龟，引导小乌龟们一起将球整理放好。

活动反思：

1、活动的草地要干燥，地毯面积要大，以利全体幼儿充分活动。

2、幼儿做头顶球向前爬的动作之前，教师讲清方法和要求，防止顶球时鼻子、下颚等部位擦伤。

3、活动中可播放背景音乐以衬托气氛。

小班健康活动小乌龟顶球爬、用头顶球教案

活动目标：

1、练习边爬边用头顶球的动作，发展爬的能力。

2、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、增强合作精神，提高竞争意识。

活动准备：

一大块的草地，大小不一的彩球若干;自制球门3～4个。

活动过程：

一、开始部分

1、今天我们一起来做游戏。老师当乌龟妈妈，小朋友当小乌龟。你们先跟着妈妈做早操。

2、小乌龟在乌龟妈妈身边做模仿操(颈部运动、上下肢屈伸运动、腰腹运动、跳跃运动)。

二、基本部分

1、自由玩球。

教师给每人一只彩球，让幼儿在场地上四散玩球，允许幼儿采用站、蹲、仰、卧等姿势，用手、脚、头等部位玩球，教师巡回指导。

2、小乌龟顶球

①教师请正在做爬行顶球动作的幼儿示范，引出游戏主题――小乌龟顶球。

②讲解示范爬行顶球的方法和要求：手膝着地，边向前爬，边用头顶地面上的球。

③幼儿四散，自由地练习爬行顶球动作，教师巡回指导。

④顶球进门。

教师要求幼儿从场地一端出发，边爬边用头将球顶向前方，直至将球顶进球门。

三、结束部分

乌龟妈妈表扬模仿能力强，能积极参与活动的小乌龟。

活动建议：

1、草地(或地毯)的面积要大一点，以利全体幼儿充分活动。

2、幼儿爬行时，要提醒他们注意手膝动作的协调，避免擦伤鼻子、下颚等部位。

3、爬行顶球的动作可视幼儿体力反复进行，允许幼儿在顶球过程中休息或采用其他的方式玩球。

活动反思：

这节课通过幼儿模仿喜欢的动物-小乌龟练习不同方式的爬，其活动方式非常适合活波好动的小班幼儿学习。针对幼儿的年龄特点来设计这节课，让幼儿在体验模仿小乌龟爬行的乐趣的同时，锻炼和提高幼儿四肢的协调能力，并促进幼儿的大脑发育。活动过程中，结合游戏进行了活动练习，调动了幼儿的积极性，让幼儿在学习中体验到很多快乐。

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